СЕПТЕМВРИ - ОКТОМВРИ

С ъ д ъ р ж а н и е

ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНСКА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Надежда Дервенска – Детска градина в облак: администриране и комуникации в онлайн среда /Втора статия/

ОБУЧЕНИЕ
Пенка Константинова – Наблюдения върху употребата на модални частици в повестта „Чичовци" на Иван Вазов /
Елена Витанова – Образователната функция на музея в контекста на интеркултурната перспектива /Рефлексивни аспекти/

НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ
Кремена Димова – Дидактическата проблемност в началното училище /

ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Даниела Кръстева – Специфика на речевото развитие в предучилищна възраст /
Теодора Трайкова – Нестандартни техники и материали в образователната дейност в предучилищна възраст /
Гергана Кънева – Обучение чрез ИКТ – ключ за стимулиране на любознателната креативност в предучилищното възпитание /

СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА
Доротея Божинова – Приобщаващият екип и приобщаващите системи – гарант за успех за приобщаване на всички ученици в клас /

ЕТНОПЕДАГОГИКА
Ирина Колева – Рефлексивна картина на интеркултурното образование у нас (2016 г. – 2021 г.) /

ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ПСИХОЛОГА
Силвия Аладжова – Въпроси и отговори /

КОМПЕТЕНТНИЯТ ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО
Лия Ангелова – Формирани ли са социолингвистичните и социокултурните компетентности у учениците в начална училищна възраст според техните родители /

ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕКТЪР
Ирина Павлова – Педагогическите субекти н научнопопулярната педагогическа литература /

ИНТЕРВЮ
Валентина Петрова – Танцът – начин да изразиш себе си /

ОТЗИВ
Венцислав Крумов – Затворените самоковски училища /

ВИЕ ПИТАТЕ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ
Въпроси и отговори /