Двумесечно научно-методическо списание.
Списанието е собственост и издание на „ОбразованиеВК” - ЕООД
ISSN 2535-0692
РЕДАКЦИОННА КОЛЕГИЯ
РЕДАКЦИОНЕН ЕКИП
МЕЖДУНАРОДЕН НАУЧЕН БОРД
ЯНУАРИ - ФЕВРУАРИ
С ъ д ъ р ж а н и е
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНСКА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Пенка Константинова – Контрол и оценка в условията на дистанционно обучение в българското училище /
МОДЕРНИЯТ УЧИТЕЛ Е В ЧАС
Даниела Илиева – Дигитална залъгалка /
ВЪЗПИТАНИЕ
Коста Влъчков – Гражданско-патриотичното възпитание в съвременната педагогическа практика /
ПРОФЕСИОНАЛНО И КАРИЕРНО ОБРАЗОВАНИЕ
Виолета Величкова – Самостоятелната работа в професионалното образование – добра практика /
НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ
Янка Шейтанска – Училищни дейности за активизиране познавателната дейност на учениците за опазване на околната среда и отношението им към отпадъците /
ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Ели Николова – Педагогическо общуване между учители, родители и деца в условия извън детската градина /
Диана Стефанова – Огънят не е играчка /
Мариана Гунчева – Игри и упражнения за формиране на звукова култура у 5-6 годишните деца /
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКА КОНСУЛТАЦИЯ
Магдалина Койчева – Ролята на емоционалната експресивност в семейството като определящ фактор за психосоциалното развитие на детето /
СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА
Светозара Стоянова – Приобщаването започва от нас/
ИЗСЛЕДВАНЕ
Даниел Полихронов – Готовност на учителите да формират комуникативноречеви умения у учениците в периода на ограмотяване в мултикултурна среда /
ИНТЕРВЮ
Катерина Ковачева – В сайта „Детските градини" пишем за злободневни теми, по-важни новини, свързани с деца и образование, както и за здраве, спорт, хранене /
ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Веселин Михалев – Статут и функции на регионалните органи за управление на образованието във Варна след освобождението /
ЛИДЕРСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ
Пламен Митев – Васил Левски – националният ни лидер /
ИНФОРМАЦИЯ
Президентът награди 62-ма български ученици, постигнали златно и сребърно ниво в Международна награда на херцога на Единбург
ВИЕ ПИТАТЕ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ
Въпроси и отговори /