МАРТ - АПРИЛ

С ъ д ъ р ж а н и е

ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНСКА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Венцислав Крумов – Счетоводната информация в образователните институции /
Атанас Стоев – Личността на училищния директор /

ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ
Свилен Станчев, Весела Белчева – За езиковите контакти на обединена Европа /

НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ
Цветомира Иванова – Специфика на учебно-изследователската дейност в обучението по „Човекът и природата" в началните класове /
Весела Вангелова – Формиране на умения за четене с разбиране на художествен текст във втори клас /

ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Елеонора Славова – Йога игрови техники в процеса на педагогическата ситуация по музика в детската градина /
Т. Нанкова, М. Нанкова – Провокиран интерес към книгата при 5-6 годишните деца /

ИЗСЛЕДВАНЕ
Валентина Чилева – Диагностициране уменията на учениците за съставяне на хипотези с помощта на математическите творчески задачи /

ЛИДЕРСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ
Панайот Рандев – Насилието в образователната система: от митовете и неефективните подходи към успешните такива /

ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Емил Спасов – Културно-просветни възгледи и образователна политика на Николай Петров Николаев /

ИНТЕРВЮ
Анет Маринова – Трябва да създадем пространство в училище, в което всяко дете да може да се развива и прави избори /

ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТНИК
Наталия Динова – Взаимодействие между учители и родители в съвременни условия при възпитанието на децата в предучилищна възраст /

НАГРАДАТА НА ХЕРЦОГА НА ЕДИНБУРГ – БЪЛГАРИЯ
Десислава Манолова – Наградата ме научи да вярвам в себе си /

ВИЕ ПИТАТЕ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ
Въпроси и отговори